{"id":4068,"date":"2018-09-21T16:51:23","date_gmt":"2018-09-21T16:51:23","guid":{"rendered":"http:\/\/ulc.edu.pe\/?p=4068"},"modified":"2018-09-21T16:51:23","modified_gmt":"2018-09-21T16:51:23","slug":"ulc-discurso-de-honor-vii-aniversario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ulc.edu.pe\/ulcWeb\/ulc-discurso-de-honor-vii-aniversario\/","title":{"rendered":"ULC – DISCURSO DE HONOR VII ANIVERSARIO"},"content":{"rendered":"
[vc_row][vc_column][vc_single_image image=”4070″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_custom_heading text=”LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” subtitle=”Dr. Leonidas Limache Luque
\nUNIVERSIDAD LATINAMERICANA CIMA
\nTACNA-PER\u00da”][vc_column_text]Si yo fuera una palmera,\u00a0 a\u00fan estar\u00eda impert\u00e9rrita en la alameda recordando a la bohemia tacne\u00f1a, recordando el paso de los invasores, el grito de las mujeres tacne\u00f1as. Si yo fuera una palmera seguir\u00eda estirando mis brazos como un mendigo. Si\u00a0 yo\u00a0 fuera\u00a0 el Morro de Arica seguir\u00eda comiendo el polvo levantado por los caballos de los defensores del Morro, seguir\u00eda mirando el mar de Grau con la nostalgia de haber surcado esos mares ignotos por largos siglos. Pero, no\u00a0 soy la palmera ni\u00a0 el Morro de Arica, yo soy la UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CIMA como ustedes, y pienso como un ser que asume un compromiso en tiempos en que la modernidad nos\u00a0 abruma y las exigencias del licenciamiento nos agobia. Dec\u00eda Jorge Basadre en su obra La Vida y la Historia: \u201cun importante elemento de mi primera formaci\u00f3n intelectual de los d\u00edas de mi ni\u00f1ez en Tacna. Es el sentimiento de la \u201cPatria invisible\u201d, el concepto del Per\u00fa como un s\u00edmbolo\u201d.<\/p>\n

Yo nac\u00ed en Sitajara, un peque\u00f1o rinc\u00f3n de la Provincia de Tarata, en medio de los andes, en medio de los sue\u00f1os de los c\u00f3ndores hambrientos, en medio los choclos y las tunas. En medio de un hogar hecho de adobes y paja. Yo aprend\u00ed amar a la patria sin conocer a Barreto ni\u00a0 a Basadre. Mir\u00e9 con ojos de \u00e1guila las quebradas y las laderas de alfalfares. Todav\u00eda est\u00e1 fresco el humo de la fogata donde cocinaba mi madre. Las im\u00e1genes de los cerros y la vida campesina constituyen el g\u00e9nesis de mi vida. All\u00ed aprend\u00ed el optimismo de los\u00a0 chihuancos cuando la sequ\u00eda arreciaba. All\u00ed aprend\u00ed hacer los surcos para sembrar la papa, el ma\u00edz y tambi\u00e9n\u00a0 los sentimientos a la Patria chica de Basadre.<\/p>\n

II LOS FACTORES QUE ME IMPULSARON HACER LA ULC<\/p>\n

Como estudiante, tuve la mala suerte de ser Primer Puesto alguna vez en las aulas. Y,\u00a0 cuando\u00a0 postul\u00e9 para ser Catedr\u00e1tico en una Universidad Nacional\u00a0 no val\u00eda ni el Primer Puesto ni tus convicciones de luchar por una\u00a0 patria libre. Lo que m\u00e1s se valoraba era si pertenec\u00edas o no a un grupo de docentes que enaltec\u00edan el\u00a0 caudillismo de alg\u00fan advenedizo, que no sab\u00eda nada del cautiverio tacne\u00f1o. Cuando postul\u00e9 a alguna Universidad Privada, lo que ped\u00edan era tal vez tener apellido de abolengo o tal vez pertenecer a alguna Hermandad secreta. Yo no reun\u00eda los requisitos que me exig\u00eda la\u00a0 historia. Entonces pens\u00e9 valerme por mi cuenta y\u00a0 decid\u00ed fundar una nueva Universidad en el valle del Caplina, la UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CIMA. Y por qu\u00e9 Latinoamericana porque hab\u00eda abrazado un sue\u00f1o sin fronteras, que\u00a0 busque recuperar la identidad regional, nacional y latinoamericana de Pachac\u00fatec . Y por qu\u00e9 CIMA porque CIMA significa: Ciencia, Investigaci\u00f3n y Medio Ambiente, nombre egregio que concuerda con los compromisos de la Universidad con el desarrollo\u00a0 sostenible de los pueblos.<\/p>\n

Otro factor importante, es mi convicci\u00f3n provinciana de hacer patria desde cualquier trinchera para hacer realidad la esperanza de los j\u00f3venes. No es la lucha armada y\u00a0 violenta la que cambia a los pueblos, no es la lucha de clases la que enrumba el liderazgo de los peruanos, no es el gobierno de turno que miente en cada esquina para alcanzar el poder. Lo que puede cambiar de manera sostenida una revoluci\u00f3n del\u00a0 conocimiento es la\u00a0 educaci\u00f3n y la convicci\u00f3n de un Estado al\u00a0 servicio del pueblo.<\/p>\n

Otro factor trascendental, es que la instituci\u00f3n que nos cobija respira aire de cambio y desarrollo permanente, y la ULC tiene su olfato puesto en Am\u00e9rica y en el Asia, donde las \u00a0grietas de internalizaci\u00f3n son \u00a0enormes que se ensamblan con materia prima y tecnolog\u00eda, con tratados y leyes proteccionistas,\u00a0 que se yuxtaponen como el hambre y la necesidad. No solo hay que abrir las venas de Am\u00e9rica Latina como lo planteaba Edgardo Galeano, sino recorrer sus venas profundas hasta reconocer el c\u00e1ncer o las enfermedades que atosigan nuestros pueblos. El c\u00e1ncer de la corrupci\u00f3n,\u00a0 el c\u00e1ncer de la mentira; el opio de los pueblos como el acomodo, el chantaje , el padrinazgo\u00a0 y el sofisma de los pol\u00edticos hay que erradicarlos desde la ra\u00edz, desde el subsuelo, desde lo m\u00e1s rec\u00f3nditos rincones del pensamiento. Os comprometo, j\u00f3venes latinoamericanos para que luchen y se enfrenten a los verdaderos enemigos de la humanidad.<\/p>\n

III COMPROMISOS DE CARA AL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DEL PER\u00da Y DE CARA AL CENTENARIO DE REINCORPORACI\u00d3N DE TACNA AL SENO PATRIO<\/p>\n

A la vuelta de la esquina nos espera el licenciamiento. Y,\u00a0 como hombre de palabra, les aseguro que antes que vuelva otro aniversario ya estaremos licenciados. Porque la condiciones b\u00e1sicas de calidad exigidas por la Superintendencia Nacional de Educaci\u00f3n\u00a0 Universitaria, SUNEDU, a trav\u00e9s de la Ley 30220 ya est\u00e1n cumplidas en un 99%. Es decir, que\u00a0 ustedes son testigos que la ULC y sus autoridades se han esforzado al grado m\u00e1ximo para alcanzar el m\u00e9rito de la Licenciatura\u00a0 por la SUNEDU.<\/p>\n

En consecuencia, las ocho condiciones exigidas ya est\u00e1n cumplidas.<\/p>\n

De cara ya al Bicentenario de la Independencia del Per\u00fa y\u00a0 de cara al Centenario de la Reincorporaci\u00f3n a la Heredad Nacional, la ULC debe ir\u00a0 paulatinamente ingresando a una\u00a0 pol\u00edtica de ense\u00f1anza del primer mundo,\u00a0 acorde a las exigencias de los est\u00e1ndares internacionales. Para ello, todos los docentes estamos comprometidos con la capacitaci\u00f3n permanente. En m\u00e9rito a esta reflexi\u00f3n pido a la Gerencia General para que\u00a0 en\u00a0 su Presupuesto quinquenal, se advierta una partida espec\u00edfica para la capacitaci\u00f3n docente y puedan viajar al extranjero y hacer nuevas Maestr\u00edas y Doctorados que redunden luego directamente en nuestros estudiantes. Pues, el\u00a0 conocimiento cambia a una velocidad mete\u00f3rica, y consecuentemente debemos seguir apostando por la preparaci\u00f3n cada vez m\u00e1s globalizada.<\/p>\n

Por otro lado, el camino de la internalizaci\u00f3n de nuestros estudiantes es urgente,\u00a0 es\u00a0 por eso que se debe seguir con una pol\u00edtica agresiva de celebrar convenios con las instituciones nacionales e internacionales que nos permitan hacer intercambios de docentes y estudiantes. El objetivo es que estemos preparados para servir al mundo, y no solo en nuestro reducto.<\/p>\n

Otro tema es la investigaci\u00f3n, y\u00a0 empezaremos con humildad con la investigaci\u00f3n b\u00e1sica, con la investigaci\u00f3n exploratoria, luego las descriptivas y\u00a0 relacionales, para seguir avanzando con\u00a0 las explicativas y proyectivas hasta alcanzar a las investigaciones aplicadas. Nadie nace sabiendo, todos aprendemos de todos. El\u00a0 campo de la investigaci\u00f3n, de las patentes, y el uso de la tecnolog\u00eda aplicada al\u00a0 conocimiento es necesario inaugurarlas ya. Empecemos\u00a0 por realizar trabajos que solucionen los problemas de nuestra realidad. Por eso os pido a los docentes investigadores que\u00a0 orienten\u00a0 sus esfuerzos para que los estudiantes aborden temas de su realidad, de su barrio, de su\u00a0 distrito, de nuestra regi\u00f3n. Hay\u00a0 que conocer lo nuestro primero y hacer f\u00e1cil empat\u00eda con nuestros pares de otras latitudes. De all\u00ed que necesitamos docentes con una amplitud cosmopolita,\u00a0 con una cultura universal amplia, con una visi\u00f3n tem\u00e1tica que\u00a0 atraviese nuestras fronteras. Obviamente, la tendencia laboral internacional es diferente, ahora ya es realidad los teletrabajos, es decir, que t\u00fa puedes estar en Tacna, pero\u00a0 tu centro laboral tranquilamente puede estar en Lima o Singapur, en La Paz o\u00a0 el Medio Oriente. Por fin la canci\u00f3n de \u201cEl c\u00f3ndor pasa\u201d se hizo realidad: desde lo alto no se ven fronteras.<\/p>\n

El Per\u00fa ha celebrado convenios con EE.UU, con M\u00e9xico, con Chile,\u00a0 con Colombia,\u00a0 con La Uni\u00f3n Europea, con los Tigres del Asia y con muchos otros pa\u00edses y seguir\u00e1n con esa pol\u00edtica. Pero,\u00a0 estos acuerdos nos\u00a0 permiten crecer nuestras alas y abrir nuevos horizontes comerciales, laborales y empresariales. No olvidemos que nuestro slogan reza: Aqu\u00ed se forman los nuevos empresarios que gobernar\u00e1n Am\u00e9rica Latina y\u00a0 el mundo. Cuando se anuncia que vendr\u00e1n nuevas moles, no hay que asustarse. Cuando se anuncian que\u00a0 vendr\u00e1n nuevos capitales, que vengan. Solo que no\u00a0 deben atentar contra nuestra soberan\u00eda. Hoy por hoy, el desarrollo de los pueblos ha rebasado la rigidez de antiguas naciones que pecaban de un nacionalismo chauvinista. Dentro de poco nuestros estudiantes se ir\u00e1n a trabajar a otros pa\u00edses y para eso hay que prepararlos. No solo hay que ir a lavar autos, a limpiar las casas, a ser parte de la servidumbre. Las grandes transnacionales no solo operan en el Per\u00fa sino tambi\u00e9n en otros pa\u00edses,\u00a0 en consecuencia muchos peruanos obviamente pueden ir a trabajar a otros pa\u00edses. Pero, para eso debemos estar preparados. Miguel \u00c1ngel Cornejo dec\u00eda: \u201c95 % de preparaci\u00f3n y 5% de suerte\u201d. Hagamos que esa reflexi\u00f3n sea una realidad entre nosotros. Seamos profesionales en perspectiva global. Por ejemplo: los\u00a0 Odont\u00f3logos, los Ingenieros Ambientales creen ustedes que no pueden laborar en otros pa\u00edses? Claro que s\u00ed.<\/p>\n

Adem\u00e1s que ahora,\u00a0 la competencia acad\u00e9mica entre las universidades es enorme, de all\u00ed que debemos ponerle \u00e9nfasis en una perspectiva m\u00e1s humana que monetaria, m\u00e1s de servicio a los dem\u00e1s que en un servicio ego\u00edsta personal. Por eso anuncio la pronta creaci\u00f3n de un Banco Estudiantil que permita al estudiante realizar sus estudios con pr\u00e9stamos que luego ser\u00e1n\u00a0 devueltos cuando ya trabaje. Es decir, que haya financiamiento estudiantil para todos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es importante el sistema de ense\u00f1anza a trav\u00e9s del\u00a0 campo virtual, por lo\u00a0 que la ULC anuncia la puesta en marcha de una plataforma espec\u00edfica para que los estudiantes puedan acceder a esta plataforma y puedan aprender v\u00eda internet,\u00a0 como ya se est\u00e1 implementado para las evaluaciones y trabajos pr\u00e1cticos de las diferentes materias. A su vez podemos estar interconectados con cualquier conferencia que se est\u00e9 dando en cualquier latitud del mundo.<\/p>\n

En Conclusi\u00f3n<\/p>\n

Bajo esta perspectiva, el\u00a0 perfil del docente de la Universidad Latinoamericana CIMA de Tacna debe cambiar ostensiblemente, porque su compromiso no es solo\u00a0 con Tacna y el Per\u00fa, sino es con\u00a0 Am\u00e9rica Latina y\u00a0 el Mundo. Os comprometo a todos los docentes a seguir bregando\u00a0 por\u00a0 una alta especializaci\u00f3n, a seguir estudiando nuevas Maestr\u00edas y Doctorados que nos permita enfrentar los retos del futuro con mayor eficiencia y\u00a0 eficacia.<\/p>\n

A los estudiantes, os pido a sacar mayores fuerzas de flaqueza para no tener eternas disculpas por qu\u00e9 llegan tarde, a ser honestos con sus responsabilidades y no aprender el\u00a0 colmo de la arrogancia de los pol\u00edticos de turno que mienten sin desparpajo ni verg\u00fcenza alguna, A pagar con oportunidad sus cuotas, que de eso depende la vida de la Universidad, a cumplir con\u00a0 sus deberes de\u00a0 estudiante, a venir formalmente vestidos con su terno que les corresponde, a estudiar para conocer de cerca los inventos o el porqu\u00e9 de los cambios sustanciales.<\/p>\n

A cada uno de vosotros os auguro al cumplir el VII Aniversario de Creaci\u00f3n Institucional de la ULC, los\u00a0 mayores benepl\u00e1citos\u00a0 y a su vez instarlos a trabajar sus proyectos de vida de manera transversal,\u00a0 a ser profesionales interdisciplinarios, que la \u00e9tica de estudiante, de profesional siempre est\u00e9 presente en cada uno de ustedes hasta el\u00a0 conf\u00edn de los siglos. Las leyes seguir\u00e1n\u00a0 cambiando como cambian las necesidades de\u00a0 los pueblos, la contabilidad y sus sistemas se ir\u00e1n\u00a0 acoplando a las nuevas exigencias de la \u00a0cibern\u00e9tica capitalista. Prepar\u00e9monos para vivir el Siglo XXI\u00a0 y asumamos nuestro verdadero rol de cara al Bicentenario de la Independencia del Per\u00fa y de\u00a0 cara al Centenario de la Reincorporaci\u00f3n de nuestra querida Tacna al\u00a0 seno Patrio.<\/p>\n

Por una patria libre, sin corruptos ni vende patrias.<\/p>\n

Para culminar:<\/p>\n

Solo quiero recordarles que aquel que construye el futuro, tiene derecho a juzgar el pasado, porque el futuro est\u00e1 oculto detr\u00e1s de los hombres que lo hacen.<\/p>\n

\u00a1VIVA LA ULC!<\/strong><\/p>\n

\u00a1VIVA TACNA!<\/strong><\/p>\n

\u00a1VIVA EL PER\u00da!<\/strong><\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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